Más de 238 personas de la comunidad universitaria, de los tres campus, participaron en distintos voluntariados para prestar ayuda a los afectados por los incendios forestales de este verano. Un 66,3 % corresponde a estudiantes, seguidos por profesionales (16,8%), cuerpo académico (16,8%) y Alumni (1%), quienes desinteresadamente y de forma libre no solo acudieron a la emergencia, sino que también han estado y están presentes en los procesos de reconstrucción de las comunidades afectadas.

La catástrofe producida este febrero producto de los incendios forestales, especialmente violentos y devastadores, que afectaron principalmente a 4 regiones del país, pusieron en evidencia, una vez más, nuestra humana fragilidad y los riesgos socio naturales ante los que somos tan vulnerables todas las personas.

Frente a ese escenario, nuevamente se pudo verificar la vocación pública de esta Universidad centenaria y ciudadana, evidenciada en la solidaridad e inmediata reacción que en diversas comunidades de la UdeC se activó a través de redes de apoyo voluntario.

Personas de los tres estamentos de los campus Concepción, Chillán y Los Ángeles de la comunidad universitaria, no dudaron en organizarse y prestar ayuda en esta gran catástrofe humana y medioambiental, aun cuando, en algunos casos, se hayan visto también afectados por la emergencia.

Fueron más de 238 las personas voluntarias de los tres campus, con un 56,6% de participación de mujeres. Un 66,3 % de voluntarios (158) fueron estudiantes, seguidos por profesionales (16,8%), cuerpo académico (16,8%) y Alumni (1%), quienes desinteresadamente y de forma voluntaria no solo acudieron a la emergencia, sino que también han estado y están presentes en los procesos de reconstrucción de las comunidades afectadas, que es el gran desafío que como sociedad tenemos por delante.

Esta mañana se realizó una ceremonia institucional de reconocimiento a todas las personas de la comunidad universitaria que participaron en acciones de voluntariado durante los incendios en las regiones de Ñuble y Bío Bio, en una ceremonia encabezada por la Vicerrectora de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio, Ximena Gauché Marchetti; el director de Vinculación Social, quien coordinó las acciones durante la emergencia, Jaime Contreras Álvarez, junto con la presencia de las directoras de Personal y de Docencia, Cecilia Saavedra Valenzuela y Carolyn Fernández Branada; el director de Postgrado, Bernardo Riffo Ocares, y la subdirectora de Servicios Estudiantiles, Marta Barrios Vergara.

También participaron los decanos de Ciencias Forestales, Eugenio Sanfuentes von Stowasser; de Ciencias Biológicas, Jorge Fuentealba Arcos; de Ciencias Físicas y Matemáticas, Roberto Riquelme Sepúlveda; de Odontología, Raúl Alcántara; de Farmacia, Ricardo Godoy Ramos, y el vicedecano de Medicina, Hernán León Valdés, en apoyo a las comunidades de sus facultades que realizaron voluntariado.

El ser público de la UdeC

La Vicerrectora Gauché recordó que la Universidad de Concepción fue creada por la comunidad de Concepción y hoy, con presencia consolidada en Ñuble, Biobío y Santiago, desde sus inicios ha ido cumpliendo con el objetivo de aportar para dar respuesta a los desafíos que presentan los territorios del Sur de Chile para su crecimiento.

Por ello valoró que, luego del complejo verano vivido debido a la catástrofe socio natural que provocaron los incendios, la comunidad universitaria, tanto estudiantes, como personas trabajadoras en los distintos estamentos, e incluso integrantes de Alumni, “se organizaron y salieron de una manera muy rápida a brindar todo tipo de cooperación, lo cual nos parece es la característica de una universidad pública que nace desde la ciudadanía como la Universidad de Concepción. Es en ese sentido que hemos querido generar esta ceremonia muy sencilla, para reconocer a cada una de las personas que participaron voluntariamente, incluso cuando pudiesen ser también personas damnificadas, para ayudar de diferentes maneras, coordinando trabajos desde las facultades, las direcciones o las federaciones de estudiantes”.

La autoridad señaló que, apenas iniciada la emergencia, “comenzó un trabajo de articulación donde colaboramos desde la administración central, la Rectoría, las vicerrectorías, las direcciones y, por cierto, prácticamente todas las facultades, y las federaciones de estudiantes, lo que efectivamente evidencia ese ese ser público de esta Universidad”.

En el mismo espíritu, el director de Vinculación Social destacó a voluntarios y voluntarias de los tres campus que estuvieron desarrollando labores durante el periodo de catástrofes, y se refirió también a la existencia de muchos voluntarios anónimos que fueron desarrollando funciones al alero de sus distintas reparticiones. “Hoy quisimos realizar este hito para reconocer tanto a las personas voluntarias de los tres campus, organizadas a través de sus facultades o distintas direcciones, como a aquellos que trabajaron de manera anónima motivados a desarrollar labores de ayuda durante el periodo de emergencia”, dijo.

Contreras recordó que desde la Dirección de Vinculación Social y la VRIM como tal, se ha impulsado, desde el año pasado, la gestión del Voluntariado UdeC.

“El voluntariado se entiende como un medio bidireccional, en el cual los cuerpos académicos de estudiantes puedan desarrollar labores de apoyo precisamente con actores externos, que se ven beneficiados a propósito de esta gestión académica. A la vez, las y los estudiantes o los docentes que puedan participar, también reciben los saberes de la propia comunidad. Ese ejercicio bidireccional se potencia precisamente a través de la gestión del voluntariado y la Dirección de Vinculación Social, hasta ahora, ha replicado dos versiones del curso complementario de Voluntariado. Esperamos durante el segundo semestre seguir potenciando algunas otras actividades hasta institucionalizar una Oficina de Voluntariado en la Universidad”, sostuvo el Director.

Durante la ceremonia intervinieron el secretario de Comunicaciones de la FEC-Concepción, Juan Pablo García, quien valoró el apoyo de la institución para la coordinación de las distintas acciones de voluntariado emprendidas por los y las estudiantes; la Dra. Paula Aravena de la Facultad de Ciencias Veterinarias del Campus Chillán, quien puso énfasis en la importancia del trabajo voluntario para la formación de los profesionales universitarios, y la Dra. Paola Anaya, de la Escuela de Educación del Campus Los Ángeles, quien narró el proceso vivido desde el inicio de la catástrofe hasta el proceso de organización del cuerpo de voluntarios en su campus.

En reconocimiento de la labor realizada, a cada una de las personas voluntarias se les entregó un diploma y, además, se donaron dos árboles de quillay para cada uno de los campus, como símbolo del compromiso universitario. Al final, se invitó a todas las personas a compartir un café de camaradería.

Hasta el campus Los Ángeles de la Universidad de Concepción llegó el equipo directivo de la Dirección de Servicios Estudiantiles (DISE) de Concepción, encabezado por la directora Cecilia Pérez Díaz, para reunirse con el subdirector y equipo DISE del Campus anfitrión, liderado por el Dr. Guillermo Pereira Cancino, y la jefa DISE Los Ángeles, Jeanette Parra Cisterna, el miércoles 15 de marzo. Esto con el objetivo de sostener una jornada de reconocimiento, intercambio de experiencias y de información clave respecto a atenciones y prestaciones entregadas a estudiantes UdeC, y para delinear acciones conjuntas entre ambos campus.

A la cita asistieron jefas y jefes de las unidades de Salud, Deportes, Bienestar Estudiantil, Actividades Extraprogramáticas y Administración de la DISE Concepción, Pamela Labbé Matus, Víctor Méndez Vega, Patricia Cuevas Sanhueza, José Antonio Cortés Flores y Carlos Lermanda Caillet, respectivamente.

La jornada comenzó con la recepción por parte del subdirector y jefa DISE del campus, quienes guiaron al equipo Concepción en la visita a las instalaciones de Servicios Estudiantiles: Salud, Bienestar Estudiantil, Deportes, actividades de arte y cultura, y hogares.

Posteriormente, los equipos de ambos campus se reunieron con sus respectivos pares para tener encuentros respectivos con vistas al intercambio de experiencias.

La directora DISE, Cecilia Pérez, realizó visitas específicas al hogar universitario Octavio Jara Wolff, donde fue recibida por el personal del hogar pudiendo observar las óptimas condiciones de habitabilidad del inmueble de hombres y mujeres. Luego, continuó el recorrido hacia el casino del campus y cafetería, acompañada por el jefe de administración Carlos Lermanda, espacio donde fue atendida por la nutricionista del campus. Allí pudo observar la gestión del servicio de alimentación colectiva y recoger las oportunidades de mejora.

Al término de la jornada de trabajo, se incorporó a la reunión de cierre y reflexión, la directora general del campus, Dra. Helen Díaz Paez, quien agradeció la visita manifestando la intención de generar nuevas instancias de colaboración, poniendo énfasis en la homologación de estándares. “Esta visita es muy relevante porque tiene que ver con una mirada institucional. Esta rectoría ha propiciado la instalación de condiciones equiparable y equitativas en todos sus campus y, bajo esa mirada, entendemos que para llegar debemos tener interacción y comunicación entre reparticiones. En ese contexto se extiende esta invitación a que la DISE nos visite para que conozca en terreno nuestra realidad, para que podamos equiparar y conversar sobre cómo se instala la visión de la UdeC en apoyo a estudiantes en las áreas de competencia de esta dirección y que está referida a beneficios, servicios y apoyos de diferentes tipos”

La directora general agregó que los puntos prioritarios para iniciar el trabajo colaborativo son los hogares universitarios y sus condiciones, y también el área salud. “En este punto, hay una especial relevancia en el tema género, pues buscamos apoyar a estudiantes en el trabajo preventivo de Infecciones de Transmisión Sexual y también a jóvenes que se ven enfrentadas a embarazos en periodos iniciales de formación universitaria que, sin duda, hacen más compleja la vida universitaria. Para la institución es relevante abordar el apoyo a estudiantes en materia de salud reproductiva, tomando los cuidados en salud sexual”.

En tanto, la directora DISE Concepción, Cecilia Pérez Díaz, valoró el encuentro, relevando que la dirección se pone al servicio de los campus y sus equipos. “Buscamos colaborar en el mejoramiento de los estándares, en la lógica de compartir los atributos, respetando las particularidades culturales y disciplinarias de los campus. Los servicios estudiantiles debieran avanzar a una homologación de calidad y condiciones, particularmente, en el servicio de alimentación colectiva que es algo muy sensible para los y las estudiantes, y que está entregado a un solo a un solo concesionario y a un mecanismo único de control de calidad y funcionamiento”.

Destaca, igualmente, que existen intervenciones y dispositivos que en el campus tienen particularidades que les hacen destacar en cuanto a buenas prácticas. “es interesante ver estas buenas prácticas y analizar cómo replicarlas, por ejemplo, en las residencias estudiantiles. Un objetivo común para desarrollar es ampliar las posibilidades y recursos para que el área de arte y cultura dentro de las actividades extraprogramáticas se amplíe en Los Ángeles, porque es el compromiso de la universidad en la formación integral”, agregó la directora.

Asimismo, el subdirector Guillermo Pereira, valoró positivamente la visita, indicando que el trabajo colaborativo se iniciará “abordando las falencias que tenemos con la perspectiva de la mejora, trabajando por equipos y preocupándonos de lo más urgente. Luego, proyectaremos los canales y metodologías de trabajo para dar soluciones a lo prioritario que es casino y cafetería”.

Hasta el 28 de marzo de 2023 estará abierta la convocatoria de la Dirección de Relaciones Internacionales para fortalecer la internacionalización del currículum de las y los estudiantes de pregrado de la UdeC

Las y los estudiantes del Campus Los Ángeles de la Universidad de Concepción visitaron el stand informativo para conocer los detalles del tercer concurso de becas para movilidad estudiantil hacia el extranjero que tiene por objetivo fortalecer la internacionalización del currículum de las y los estudiantes de pregrado de la UdeC, a través del financiamiento del proyecto UCO1966.

En este concurso se entregarán más de 30 becas para realizar una movilidad académica durante el segundo semestre 2023. El financiamiento oscilará entre $3.200.000 y $4.000.000 (según destino) para apoyar los gastos del intercambio, tales como la compra de pasajes, pago de seguros y manutención.

La jefa de la Unidad de Movilidad y Convenios de la Dirección de Relaciones Internacionales, Christelle Pierre, lidera este proceso y explicó que “el stand informativo tuvo por objetivo difundir masivamente las oportunidades de movilidad y becas en el marco del fortalecimiento de la internacionalización del pregrado, dando a conocer las 4 becas disponibles para el Campus Los Ángeles, específicamente para las y los estudiantes de la Escuela de Educación, ingeniería geomática, ingeniería en biotecnología vegetal y enfermería”. 

Christelle agregó que el próximo 22 de marzo volverá a viajar el equipo al Campus Los Ángeles para responder las dudas específicas de las y los estudiantes de índole académicas, como, por ejemplo, requisitos de postulación como el tipo de certificado de idioma, cómo convalidar una asignatura con la malla de la universidad de destino, etc. 

“Solicitamos el apoyo de las jefaturas de carrera para que puedan apoyarnos e incentivar la participación de la comunidad estudiantil. Además, no hay que olvidar que una movilidad internacional se tiene que hacer convalidando su experiencia en el extranjero. Esto vale decir que no se pierde un semestre, sino que se realizará un semestre en el extranjero para aportar a los conocimientos, pero convalidando la malla de estudios UdeC”, expresó la Jefa de la Unidad de Movilidad y Convenios de la Dirección de Relaciones Internacionales UdeC.

Por otra parte, la coordinadora de Relaciones Internacionales en el Campus Los Ángeles, Jeanette Parra, destacó que “este es el punto de partida para mostrar las posibilidades que tienen nuestros estudiantes para acceder a becas internacionales. Actualmente existe un concurso hasta el 28 de marzo. Pero también durante el año se abren distintas convocatorias, por lo tanto, la idea es que las y los jóvenes estén informados de las distintas oportunidades que tienen para salir al extranjero, ya que tenemos convenios con muchas universidades porque sabemos que los intercambios son experiencias enriquecedoras culturalmente y académicamente. Por lo tanto, es importante informarse, estar atentos y revisar la página para conocer los requisitos”. 

La estudiante de cuarto año de enfermería, Karen Salas, mencionó que “encuentro que es súper bacán poder estudiar en el extranjero porque permite explorar nuevos lugares, conocer personas, nuevos conocimientos y experiencias. Lo encuentro una súper buena opción porque además sirve mucho para el futuro profesional y porque te nutres de cosas que no están en Chile. Aproveché de realizar todas mis consultas y estoy interesada en postular a una beca para irme a México”. 

Otra perspectiva tiene el estudiante de segundo año de Pedagogía en inglés, Ignacio Pastén, quien comentó que “mis profesores nos informaron que hoy iba a estar esta feria, así que vine a pedir información porque me interesa postular a una beca para salir del país. Sería un gran apoyo para mi carrera, me serviría para tener la práctica y experiencia de un viaje en el extranjero”. 

En el caso de la Escuela de Educación, las y los estudiantes pueden postular a la Universidad de Almería de España y Northern Arizona University (NAU), de Estados Unidos.

Las y los estudiantes de Ingeniería en Biotecnología Vegetal del Campus Los Ángeles pueden postular a la Universidad de Sao Paulo de Brasil. Por otra parte, las y los estudiantes de Ingeniería Geomática pueden postular a la Universidad de Guadalajara de México y Karlsruhe Institute of Technology (KIT), Alemania. 

Las y los estudiantes de enfermería pueden postular a la Universidad de Costa Rica y a la Universidad Autónoma de Nuevo León País, de México. 

En esta edición, las y los estudiantes podrán ingresar su postulación, a través de un formulario en línea, disponible desde el martes 07 de marzo hasta el martes 28 de marzo 2023 en http://dri.udec.cl/concurso-becas-2023

También existe un canal de comunicación directo a través del correo postuladri@udec.cl para resolver dudas sobre las bases y requisitos. Además, se invita a la comunidad estudiantil a seguir la cuenta de Instagram @udec_global para informarse de todas las convocatorias de movilidad estudiantil disponibles como la Beca de Alianza del Pacifico para Movilidad en Perú, Colombia y México.  

Diversas actividades de recibimiento han generado las carreras del Campus Los Ángeles, algunas propiciadas por los centros de estudiantes, con recorridos y otras a cargo de las jefaturas de carreras en coordinación con los cursos más avanzados, con la finalidad de orientar a las y los estudiantes en torno a los espacios, oportunidades y actividades que podrán encontrar en la UdeC.

Así lo destacó la jefa de carrera de Educación Diferencial,  Andrea Tapia, “Hemos tenido diferentes actividades, en esta ocasión puntualmente tenemos como propósito darles la bienvenida a los estudiantes de la carrera de Educación Diferencial, es una actividad que está planificada con alumnos y alumnas de tercero, cuarto y quinto año, para mostrarles la vida universitaria, para que ellos vean desde el inicio que la Universidad no es solo lo académico, sino que se pueden desarrollar en distintas áreas, como el deporte, movilidad internacional, que conozcan las alternativas que les entrega la Universidad”. 

En relación con la motivación que han mostrado las y los nuevos estudiantes, la académica agregó. “Se han mostrado muy contentas y contentos, motivadas de participar en las distintas actividades y conocer sus áreas de especialidad y futuro campo laboral, por lo que esperamos esta jornada cumpla el objetivo de motivarlos y sean estudiantes participativos”. 

Idea que es compartida por las propias estudiantes. “ Ha sido todo bien emocionante, con un muy buen recibimiento, muy preocupadas las profesoras, nos han orientado, ya que una llega bastante confundida, en torno a los espacios y actividades, generando instancias de poder conocer a las y los compañeros de otros cursos”. Destacó la alumna Katherine Sáez, de Educación Diferencial 

Al igual que su compañera Yorky Mendoza. “Yo estudiaba otra carrera antes, y llegar acá es completamente distinto en esta Universidad, te dan una bienvenida, te acogen, la jefa de carrera y demás profesoras, son muy preocupadas de nosotras, nos dieron un tour por la Universidad, nos han orientado desde el principio, con datos”. 

 “Por lo que me han comentado la Universidad tiene hartos talleres, actividades extraprogramáticas, y me gusta que abarque todas las áreas, lo que lo hace muy inclusivo, con amplia diversidad y así poder encontrar tu espacio y generar nuevos lazos, para crecer todas y todos juntos”, agregó la estudiante de Educación Diferencial. 

Recibimiento que también tuvieron las y los alumnos de la Escuela de Ciencias y Tecnologías, así lo destacó la jefa de carrera de Ingeniería Comercial, Sandra Sepúlveda. “Nosotros los hemos recibido en una ceremonia, en la que integramos todos los tipos de apoyo que pueden tener ellos, no solo académico, sino también lo relativo a atenciones psicológicas, conductual, de actividades extracurriculares, participamos todos los docentes, el CADE, la Federación de Estudiantes, por lo que pudimos ver todas las aristas referentes al apoyo integral de nuestros estudiantes”. 

Con relación a la recepción por parte del estudiantado, la académica agregó. “Tuvimos una alta participación de estudiantes, se pudieron orientar, ya que tenían toda la información al alcance, lo que les permitió poder integrarse un poco más, lo que se conjuga además con un recorrido que citó nuestro Centro de alumnos  la semana pasada, lo que les sirvió para conocer la ubicación de todas las salas y espacios, lo que hizo entraran más confiados”. 

La instancia se realizó en el marco del Día Internacional de la Mujer, realizado este viernes con participación de los tres estamentos universitarios. 

En el marco del Día Internacional de la Mujer, este viernes 10 de marzo se llevó a cabo el Acto institucional de Conmemoración en el Auditorio Manuel Rioseco del Campus Los Ángeles de la Universidad de Concepción. En la instancia, la Dirección de Equidad de Género y Diversidad Sexual (DEGyD) los lineamientos de trabajo en torno a igualdad de género para el año 2023. 

La Vicerrectora de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio, Dra. Ximena Gauché Marchetti, dio un saludo inaugural destacando que “en el contexto de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y de acuerdo con el compromiso declarado por la Universidad de Concepción, hemos realizado un acto institucional en cada uno de los campus. No obstante, en esta ocasión nos corresponde en los campus Chillán y Los Ángeles hacerlo bajo el impacto que significa la cruda noticia, que nos ha conmovido como Universidad, sobre el femicidio del que ha sido víctima una integrante de nuestra comunidad, estudiante de postgrado de la Facultad de Ciencias Biológicas. 

En este contexto, la Vicerrectora Dra. Ximena Gauché agregó que “por lo tanto, esta es una oportunidad de conmemorar de forma especial y con dolor, reforzando el compromiso y la decisión institucional de seguir día a día trabajando sin pausa hasta que logremos, como sociedad, erradicar definitivamente toda forma de discriminación y violencia hacia todas las mujeres, cualquiera sea su edad o su identidad y, por supuesto, erradicar su máxima expresión, que son los femicidios”.

La Subdirectora de Equidad de Género y Diversidad Sexual, Dra. Maruzzella Valdivia Peralta, relevó que “la actividad que se realizó hoy día en el campus Los Ángeles, paralelamente a lo se realizó en el Campus Chillán, fue una actividad que recogió el sentir de la Universidad y de la Dirección de Equidad de Género y Diversidad Sexual en relación al terrible evento que sucedió el 8 de marzo con el femicidio de una estudiante de la casa de estudios, dando paso a reflexionar en torno a la violencia de género junto con comentar los lineamientos de trabajo que tenemos como Dirección y Universidad asociados a materializar la igualdad de género”. 

En esta línea, la Directora del Campus Los Ángeles, Dra. Helen Díaz Páez, enfatizó que “el acto del día de hoy tuvo un sentido muy especial, tras el femicidio de una estudiante de postgrado de nuestra Universidad. Un hecho que revela la importancia de seguir en estar fuertemente comprometidos y comprometidas con los derechos de las mujeres y la necesidad de eliminar la violencia de género, de avanzar en equidad y de estar muy atentos y atentas a lo que pueda estar aconteciendo en nuestro entorno”. 

El acto contó con una exposición de la Dra. Cecilia Bustos Ibarra, Mediadora Universitaria y académica de la Universidad de Concepción, en torno a la aplicación de la perspectiva de género en el trabajo y en el quehacer de la Universidad, especialmente en el ámbito de la docencia. Además, se presentaron como dúo musical Andrés Cofré y Catalina Vergara, integrantes de la Orquesta de Cámara Ciudadana de Concepción.