👏Cerca de una treintena de habitantes de diferentes zonas de Alto Biobío llegaron hasta el Campus Los Ángeles en medio de la gira técnica del Programa de Desarrollo Territorial Indígena PDTI.

La idea fue brindar un espacio de conocimiento sobre las diferentes líneas de trabajo e investigación que realizan las y los académicos, como también abrir los laboratorios para conocer en primera persona cómo se ejecutan estas labores que se llevan a cabo en el Departamento de Ciencias y Tecnología Vegetal.

🧐Las exposiciones fueron “El hongo morchella como un valioso recurso del bosque” a cargo de Angela Machuca; “Inoculación de hongos micorrícicos, para un suelo vivo y productivo” de Daniel Chávez; “Mieles del fin del mundo" de Mauricio Rondanelli y “Semillas de Alto Biobio: saberes de la tierra y futuro del bosque” de Pablo Novoa.

✅Conoce de estas y otras novedades en losangeles.udec.cl. ...

👩🏻‍🏫Más de cien personas llegaron a la completa jornada que ofreció el Congreso de Experiencias Pedagógicas “Conectar para transformar”, iniciativa organizada por la Escuela de Educación y el Departamento de Ciencias Básicas de la Universidad de Concepción Campus Los Ángeles.

✅Con exposiciones, presentación de pósteres, talleres y mucho diálogo, se abrió este espacio que fue bien valorado por quienes acudieron, destacando la necesidad de habitar momentos donde la educación sea el eje principal.

Te dejamos un resumen de lo que fue esta gran actividad 👏🏻 ...

¡Noviembre llega con naturaleza al Campus Los Ángeles!

Dos exposiciones abiertas a toda la comunidad, internos y externos, para regalarte un momento de desconexión:

📸 “Vida y Naturaleza Andina”, de Ivor Manríquez González y Guillermo Pereira Cancino. Más de 40 fotografías que traen a la ciudad la flora y fauna de la cordillera: flores, insectos, aves y hasta plantas que crecen en la lava de los volcanes Callaqui y Antuco. Te esperan en el hall principal, con una invitación a dedicar unos 20 minutos de observación en calma.

🎨 “¡Naturales, Belleza y Color!”, de Sonia Gatica Cerda. Colores y trazos que interpretan la naturaleza, y que para su autora son “una especie de meditación”. Disponible en la Sala de Exposiciones.

🕗 Horarios:
Lunes a viernes: 08:30 a 18:00 hrs.
Sábados: 08:30 a 12:00 hrs.

Te invitamos a hacer una pausa y reconectar con el entorno que nos rodea. ¡Te esperamos! ...

Escuela de Educación dio inicio al II Ciclo de Mentoría Docente 2026 con una jornada sobre seguridad escolar

Con un espacio de reflexión y formación sobre los desafíos que enfrentan actualmente las comunidades educativas, la Escuela de Educación de la Universidad de Concepción Campus Los Ángeles inició el II Ciclo de Mentoría Docente 2026, denominado “Formación para el Acompañamiento y el Desarrollo Profesional”.

La primera jornada, “Cuidar a quienes educan: respuestas institucionales ante situaciones críticas en las comunidades escolares”, contó con la participación de la seremi de Educación del Biobío, Teresa Carrasco Molina, y de Wilson Morales Echeverría, secretario técnico de Desarrollo Profesional Docente del CPEIP para la provincia de Biobío.

Durante la actividad, se abordó el plan intersectorial de seguridad en educación y la importancia de fortalecer la prevención, la coordinación entre instituciones y las respuestas ante situaciones críticas que puedan afectar a las comunidades escolares.

El ciclo, organizado por la Coordinación General de Prácticas de la Escuela de Educación, busca fortalecer el vínculo con los docentes mentores que acompañan a estudiantes de pedagogía durante sus procesos de formación práctica, promoviendo el intercambio de experiencias y la actualización profesional.

📌 Próximas jornadas:

🔹 12 de noviembre: “Habitar la diferencia: diálogos interdisciplinarios para repensar la inclusión en la escuela y el liceo”.

🔹 19 de noviembre: “La tríada formativa en acción: liderazgo mentor y colaboración para una práctica que transforma”.

Ambas jornadas contarán con la participación de profesionales del ámbito educativo y académico, dando continuidad a este espacio de encuentro y aprendizaje colaborativo. ...