Pedagogía en Español del Campus Los Ángeles cumple proceso de acreditación y se incorpora al reconocimiento vigente de siete años.

La carrera de Pedagogía en Español de la Universidad de Concepción cuenta con una acreditación por siete años, vigente hasta 2030, que ahora incorpora oficialmente al Campus Los Ángeles. La decisión...

Académicas del Campus Los Ángeles compartieron investigaciones sobre formación docente en jornadas internacionales de Psicología Educacional en Perú

La investigación sobre la formación inicial docente y los desafíos que enfrenta el profesorado en el desarrollo de sus competencias profesionales fueron parte de los temas abordados por las...

La flora y fauna de la cordillera y la inspiración de la naturaleza engloban dos exposiciones abiertas durante noviembre en el Campus Los Ángeles

Los espacios están disponibles para toda la comunidad, tanto interna como externa, con el objetivo de entregarles un momento de desconexión. “Vida y Naturaleza Andina”, de Ivor Manríquez González y...

Diálogo y gran participación marcó lectura poética de consuelo Iturraspe en el Campus Los Ángeles

Con poesías inspiradas principalmente por el duelo, Consuelo Iturraspe, poeta, dramaturga y directora de teatro argentina, compartió sus escritos publicados e inéditos en el Campus Los Ángeles....

Escuela de Educación inició el II Ciclo de Mentoría Docente 2026 con una jornada sobre seguridad escolar

La Escuela de Educación de la Universidad de Concepción Campus Los Ángeles, dio inicio al II Ciclo de Mentoría Docente 2026: “Formación para el Acompañamiento y el Desarrollo Profesional”,...

“Una inyección de energía absoluta a mi vocación”: Alumni Tania Isla Rivas ganó categoría Educación Integral del Global Teacher Prize Chile 2026

La docente fortaleció el mensaje que comparte a sus estudiantes con este logro, profundizando en siempre motivarles a creer en sus capacidades. Cerca de un mes de espera para conocer los resultados...

Académica del Campus Los Ángeles recibe el Premio María Codoceo, máxima distinción de la herpetología chilena

La Dra. Helen Díaz Páez, académica de la Universidad de Concepción, recibió el Premio María Codoceo, máxima distinción de la herpetología chilena, otorgado por la Red Chilena de Herpetología (RECH)...

Tres campus y más de 4 mil estudiantes: UdeC reconoce a equipos organizadores del primer Ensayo PAES

El reconocimiento puso en valor el trabajo colaborativo que permitió desplegar la iniciativa simultáneamente en Concepción, Chillán y Los Ángeles. La coordinación de equipos de los campus...

Congreso de Experiencias Pedagógicas invita a compartir prácticas educativas para transformar la enseñanza

Bajo el lema “Conectar para transformar”, el encuentro se realizará el viernes 6 de noviembre de 2026 y reunirá experiencias vinculadas con la educación STEAM, la sustentabilidad, la tecnología, la...

Fábula Eley transformó el Campus Los Ángeles en un espacio de encuentro artístico y cultural

Con una alta participación de público, el encuentro reunió teatro, música, danza, literatura y ciencia, además de juegos, emprendimientos y un concurso de disfraces cuyo ganador fue Miguel Sandoval,...
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¿Cómo podemos construir espacios educativos en los que cada estudiante encuentre oportunidades reales para aprender y participar?

La inclusión no se resuelve únicamente mediante normas o procedimientos. También se construye en las decisiones pedagógicas, en las relaciones cotidianas y en la manera en que cada comunidad educativa reconoce y responde a la diversidad.

En torno a este desafío nos reuniremos en la segunda jornada del II Ciclo de Mentoría Docente 2026: Formación para el Acompañamiento y el Desarrollo Profesional, organizado por la Coordinación General de Prácticas de la Escuela de Educación de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles, con el apoyo de las jefaturas de carrera.

Bajo el título “Habitar la diferencia: diálogos interdisciplinarios para repensar la inclusión en la escuela y el liceo”, la jornada abrirá un espacio de diálogo sobre cómo nuestras decisiones pedagógicas, institucionales y relacionales pueden ampliar las posibilidades de aprendizaje y participación de todas y todos los estudiantes.

Contaremos con la participación de:
🔹 Maite Quevedo Navarrete, coordinadora de Integración del Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás.
🔹 Andrea Stevenson Solar, psicóloga y coordinadora CADE de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles.
Desde la experiencia de la escuela y el acompañamiento psicoeducativo, ambas profesionales nos invitarán a compartir perspectivas, experiencias y herramientas para abordar los desafíos que la inclusión plantea en la vida cotidiana de los establecimientos educacionales.

📅 Jueves 12 de noviembre de 2026
🕟 16:30 a 18:30 horas
📍 Auditorio Manuel Rioseco Vásquez, Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles

Esta jornada busca reconocer y fortalecer la importante labor que desarrollan las profesoras y los profesores mentores en la formación práctica de quienes se preparan para ejercer la docencia.

¡Les invitamos a ser parte de este encuentro y a aportar, desde su experiencia, a una conversación necesaria para nuestras comunidades educativas!

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Pedagogía en Español del Campus Los Ángeles se incorpora a acreditación de siete años

La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) aprobó la incorporación del Campus Los Ángeles a la acreditación vigente de siete años de la carrera de Pedagogía en Español de la Universidad de Concepción, que se imparte en el Campus Concepción.

Este resultado es fruto de un proceso de autoevaluación y trabajo colaborativo entre los equipos académicos de ambos campus, mediante el cual se dio cumplimiento a los requerimientos establecidos por la normativa de acreditación para esta carrera.

La resolución respalda la calidad de la formación que reciben las y los estudiantes del Campus Los Ángeles, bajo los mismos estándares académicos que sus pares de Concepción, y constituye un respaldo a la apertura de este programa en la provincia del Biobío.

Para quienes estudian esta carrera en el campus, representa también una oportunidad de formación profesional en el territorio, sin tener que trasladarse a otras ciudades.

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