¿Qué acciones del profesorado de matemática favorecen la autorregulación del aprendizaje según la percepción de sus mejores estudiantes?
Cuando enseñamos, necesitamos crear las condiciones que posibiliten la autorregulación de los aprendizajes del estudiantado, especialmente en Matemática, que reiteradamente muestra un bajo rendimiento a nivel nacional e internacional, más…