Campus Los Ángeles: Red de Egresados de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología realizó primer seminario sobre prácticas reflexivas

Con la finalidad de vincular a la carrera de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología, con sus egresados, se realizó recientemente el seminario de Practicas Reflexiva Docente 

“El seminario de Practicas Reflexiva Docente es la primera actividad que nace de la Red de Egresados de la Carrera Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología, la cual busca vincular a la carrera con sus titulados, fomentando el sentido de pertenencia e integración a la UdeC, a través de actividades semestrales. Entre las próximas actividades a desarrollar destacan seminarios e iniciativas de encuentro e intercambio de experiencias pedagógicas entre la Formación Inicial Docente y profesores Egresados, seminarios del área de las ciencias naturales y pedagógica”, destacó el jefe de carrera de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología, el académico Fabian Cifuentes. 

Quien además agregó. “Las demandas actuales de la sociedad en el ámbito de la enseñanza de las ciencias, requieren que el profesor en formación y en ejercicio, sean capaz de articular competencias tanto del área de las ciencias como de la didáctica”. 

Es en este contexto que surge la exposición a cargo de la Dra. Alejandra Nocetti de la Barra, quien actualmente se desempeña como Académica e investigadora de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, quien en su exposición compartió los fundamentos de un modelo de formación basado en la enseñanza reflexiva, el cual desarrolla la capacidad de reflexión de los futuros profesores como herramienta para repensar el resultado de su proceso de enseñanza, crecimiento personal y el desarrollo profesional. 

En la ocasión además se homenajeó a los profesores y profesoras mentoras, los cuales han colaborado sistemáticamente en la Formación Inicial Docente de los estudiantes de quinto año en la práctica profesional y las prácticas progresivas con los alumnos de tercero y cuarto de la carrera.