“El poder de la literatura en las humusidades” fue el nombre de la exposición que realizó la Dra. en Literatura Latinoamericana, María Luisa Martínez, quien se desempeña en la Facultad de Humanidades y Arte de la Universidad de Concepción, y que acudió hasta la primera Clase Inaugural que realizó la carrera de Pedagogía en Español del Campus Los Ángeles.
En este espacio, la profesional del área expuso diversas temáticas para reflexionar sobre la interacción de las personas, con su entorno, y la relación de este con la literatura.
Martínez explicó que, con su charla, buscó “dar un mensaje ojalá motivador, respecto de la importancia que tiene la literatura en un tiempo tan convulso, tan heterogéneo, tan vinculado a otras posibilidades o disciplinas, a otras vidas, como es la literatura. Una manifestación fundamental con la que los chicos se van a encontrar”.
Además, les instó a reflexionar sobre la responsabilidad que implica el estar formándose como futuros y futuras docentes del área, por lo que les invitó a pensar la literatura como una herramienta para construir un mundo más diverso.
Para Valentina Agüero Vallejos la clase inaugural fue llamativa, y rescató de ella que “si dejas de ver la literatura como un arte, dejas de ser humano, porque es la única forma en la que nosotros nos podemos expresar. Incluso, hay escritores que son anónimos, y aún así han dejado su huella”.
Por lo mismo, declaró haber disfrutado bastante la instancia, la que además pudo relacionar con algunas materias que ya han visto en clase, como lo es la ficcionalidad.
En tanto, el jefe de carrera de Pedagogía en Español, Pablo Fuentes Retamal, agregó sobre la actividad que “la clase inaugural de Pedagogía en Español fue un espacio significativo de encuentro y diálogo entre estudiantes y académicos. Este hito marcó el inicio de un nuevo ciclo formativo y permitió visibilizar la carrera dentro del campus”.
Debido a la temática abordada, finalizó diciendo que “de este modo, la clase inaugural no sólo dio apertura al año académico, sino que también reafirmó el compromiso de la carrera, de sus estudiantes y de su cuerpo académico, con el desarrollo integral de su comunidad educativa angelina”.
