Las instituciones que forman parte de la Mesa de Educación Artística del Biobío vivieron una nueva reunión mensual, con el objetivo de realizar un balance de las últimas actividades realizadas, como también proyectar las últimas acciones del periodo.
Recordemos que, dentro de la parrilla ofrecida, una de sus recientes actividades fue una mediación lectora, enfocada en encargados y encargadas de biblioteca, con el objetivo de darles orientación y herramientas para fomentar la lectura.
La encargada del Departamento de Educación y Formación en Artes y Culturas de la Seremi de Cultura en Biobío, Elina Villibar Arriagada, dijo que la mesa conformada en la Provincia de Biobío es “particularmente creativa, ya que ha levantado materiales didácticos con pertinencia territorial, es decir, en vínculo con artistas de la provincia. Ha desarrollado materiales de lectura y escritura, en una relación interdisciplinaria tanto entre las artes, pero también asociada a la sustentabilidad territorial, a la valorización de artistas de la provincia, y con vínculo y despliegue hacia las escuelas de las distintas comunas, especialmente lugares rurales o más alejados”.
La mesa, que ya va por su onceavo año funcionando, ha generado en el último tiempo llamativos materiales, dentro de ellos dos productos didácticos con pertinencia territorial. El primero fue Cuentos para Escuchar y Jugar, impulsado en periodo de pandemia, y la más reciente es Poemonitos, un libro que busca acercar la poseía a niños y niñas.
“La verdad le hemos sacado un lustre increíble, porque se ha difundido yo creo que en más de 60 espacios educativos tanto de la provincia como de otras, y es un material precioso”, expresó Villibar de aquel último texto.
En tanto, el profesor asociado de la Universidad de Concepción Campus Los Ángeles, y quien participa activamente de la mesa, Ramón Esteban Cárdenas Pérez, agregó que “esta participación constituye una valiosa oportunidad para proyectar líneas de trabajo conjuntas, tales como talleres artísticos, formación docente y proyectos de mediación cultural. Esto se encuentra en plena coherencia con el compromiso permanente de nuestro Campus con el fortalecimiento de la educación artística, disciplina fundamental para la formación integral de nuestros estudiantes”.
Finalmente, Elina Villibar hizo un llamado a que nuevas entidades se sumen a la valiosa labor que ha realizado la mesa, afirmando que “esta es una mesa abierta a todas las instituciones que levantan educación artística en la provincia. Sabemos que no todas están participando, por distintas situaciones, pero abrimos la invitación a conformar la mesa, a hacerse parte, y seguir fortaleciendo el trabajo colaborativo entre las instituciones”.
