La jornada de trabajo permitió abordar el desarrollo, rediseño y proyección de programas de postgrado que actualmente se encuentran en distintas etapas de avance en el Campus Los Ángeles.
Con el propósito de fortalecer la articulación entre el Campus Los Ángeles y la Dirección de Postgrado de la Universidad de Concepción, se desarrolló una jornada de trabajo que reunió a equipos académicos del Campus con la directora de Postgrado, Sandra Valenzuela Suazo, junto a integrantes de su equipo.
La instancia surgió a partir de una invitación realizada por el director general del Campus Los Ángeles, Francisco Brovelli Sepúlveda, quien planteó la necesidad de generar un espacio de trabajo directo con los equipos que actualmente impulsan distintas iniciativas de formación de postgrado.
“Más que una reunión protocolar, es una instancia de trabajo. Es también un hito importante, porque es la primera vez que la Dirección de Postgrado viene en persona, con sus equipos, a instalarse en el Campus para apoyar la gestión, realización y acompañamiento de los postgrados que se están desarrollando”, explicó Brovelli.
Durante la jornada se abordaron iniciativas que actualmente se encuentran en diferentes etapas de desarrollo. Entre ellas, el Magíster en Didáctica Para el Trabajo Metodológico en el Aula, que iniciará un proceso de rediseño; el Magíster Interdisciplinario en Geomática Aplicada que presenta un importante nivel de avance; y la propuesta de un Doctorado en Sustentabilidad, actualmente en etapa de formulación y discusión.
A estas iniciativas se suman nuevos proyectos impulsados desde la Escuela de Ciencias y Tecnologías, además de ideas en evaluación relacionadas con un postgrado profesionalizante en Alta Dirección y un Magíster en Finanzas.
Acompañamiento desde la etapa de las ideas
Para la directora de Postgrado, Sandra Valenzuela Suazo, la jornada responde a la necesidad de fortalecer la articulación entre los distintos espacios de la Universidad y acompañar a los equipos académicos desde las primeras etapas de desarrollo de un programa.
“Es parte de la tarea que se ha propuesto esta Rectoría; articular mejor el trabajo entre los Campus y potenciar las ideas y los proyectos académicos que quieren emerger desde ellos”, señaló.
En este sentido, explicó que la Dirección de Postgrado cumple un rol de acompañamiento tanto en la creación de nuevos programas como en sus procesos de mantención de la calidad, rediseño y actualización.
“Sabemos que hay muchas iniciativas y muchas ideas que emergen desde los Campus, específicamente en este Campus, y nosotros estamos para acompañar ese interés”, indicó Valenzuela.
Durante la jornada, los equipos académicos pudieron conocer con mayor detalle los procesos asociados a la creación y rediseño de programas, así como las tendencias y requerimientos actuales en materia de formación de postgrado y aseguramiento de la calidad.
La directora de Postgrado destacó además la importancia de generar vínculos directos con los equipos académicos. “Queríamos también que nos conocieran, que vieran quiénes somos. Queremos generar espacios y mostrarles que tienen las puertas abiertas de Postgrado para sus inquietudes. El verse cara a cara es necesario”, sostuvo.
Una mirada estratégica para el desarrollo del Campus
Desde la Escuela de Educación, su director, Rubén Abello Riquelme, valoró especialmente el trabajo realizado en torno al Magíster en Trabajo Metodológico en el Aula y al proyecto de Doctorado en Sustentabilidad.
Según explicó, la reunión permitió aclarar aspectos técnicos vinculados al proceso de rediseño curricular del magíster y, al mismo tiempo, abordar decisiones más inmediatas relacionadas con su implementación.
“Fue una reunión muy instructiva. Se nos aclararon aspectos técnicos y, además, pudimos conversar sobre el doctorado en sustentabilidad, que fue muy bien valorado. También quedó claro que, si bien es una iniciativa que se origina en la Escuela, es un proyecto del Campus, lo que abre mayores posibilidades para incorporar académicos de distintas áreas”, señaló.
Por su parte, el director de la Escuela de Ciencias y Tecnologías, Patricio Sandoval Urrea, destacó la posibilidad de resolver interrogantes relacionadas con los procesos que deben seguir los proyectos de postgrado y con los requisitos actualmente establecidos para este tipo de programas.
“Se resolvieron varias interrogantes que tenían relación con el proceso por el cual deben transitar los proyectos de postgrado, junto con los requisitos actualizados que se consideran al momento de levantar un programa de este nivel académico”, explicó.
Hacia un trabajo permanente
Uno de los principales resultados de la jornada fue establecer un vínculo de trabajo más directo entre los equipos académicos del Campus Los Ángeles y la Dirección de Postgrado.
En esta línea, Sandra Valenzuela invitó a los equipos del Campus a mantener un contacto permanente con la Dirección de Postgrado y a visitar sus dependencias en Concepción para continuar avanzando en sus respectivos proyectos.
“Las puertas están abiertas. Quienes estén interesados en trabajar en postgrado pueden visitarnos. Hay equipos de asesores curriculares que ya están acompañando a quienes se encuentran en procesos de rediseño”, indicó.
Para el director general del Campus Los Ángeles, este acompañamiento resulta fundamental para avanzar desde las ideas hacia programas que respondan efectivamente a las necesidades del entorno.
“La idea es darle seguimiento e imprimir cierta velocidad a estos procesos, para que los programas puedan ver la luz y ofertarse en un plazo razonable. El medio es muy competitivo y los programas de postgrado necesitan responder oportunamente a las necesidades y transformaciones de su entorno”, afirmó Brovelli.
