Con una activa participación de autoridades, académicas y académicos, estudiantes y personal de apoyo, la Escuela de Educación del Campus Los Ángeles de la Universidad de Concepción desarrolló el Taller de Planificación Estratégica, instancia que continúa fortaleciendo un proceso participativo orientado a definir los desafíos y proyecciones que marcarán su desarrollo durante los próximos años.
La jornada forma parte del trabajo que la Dirección de Desarrollo Estratégico (DDE) está desarrollando junto a las escuelas del Campus Los Ángeles, acompañando la elaboración de sus planes estratégicos mediante una metodología colaborativa que busca recoger las distintas miradas de quienes integran cada comunidad universitaria.
El director de la Escuela de Educación, Dr. Rubén Abello Riquelme, valoró este proceso como una oportunidad para construir una planificación con mayor respaldo institucional y basada en el consenso de toda la comunidad.
“Este proceso es muy relevante por varios motivos. Si bien anteriormente habíamos desarrollado experiencias de planificación en departamentos y escuelas, fueron trabajos realizados de manera más aislada. Hoy contamos con el acompañamiento de la Dirección de Desarrollo Estratégico y con metodologías que nos permitirán construir un plan mucho más concreto, con objetivos ambiciosos, pero también alcanzables, y que represente el consenso de toda la Escuela”.
Respecto de las proyecciones que esperan plasmar en este trabajo, el académico señaló que una de las aspiraciones compartidas apunta a fortalecer la identidad de la Escuela y su vínculo con el territorio.
“Queremos avanzar hacia una mayor diversificación de carreras, que respondan a nuestra propia realidad y no sean solo una réplica de otros campus. También buscamos fortalecer la conexión con el entorno, especialmente con los territorios rurales y las distintas culturas presentes en la provincia, además de potenciar la internacionalización y el desarrollo del posgrado”.
Durante la jornada, las y los participantes conocieron con mayor profundidad la metodología que guiará el proceso y trabajaron en un ejercicio orientado a proyectar el futuro de la Escuela desde una mirada colectiva.
El director de la Dirección de Desarrollo Estratégico, Dr. Sebastián Astroza Tagle, explicó que el objetivo del taller fue entregar herramientas que permitan comprender el sentido de la planificación estratégica y comenzar a construir una visión compartida.
“En esta etapa entregamos conceptos fundamentales sobre estrategia y planificación estratégica para luego conversar sobre el futuro de la Escuela, cómo proyectan sus capacidades y cómo imaginan su desarrollo. Además, presentamos en detalle la metodología y las distintas etapas que contempla este proceso de acompañamiento”.
El directivo destacó especialmente el compromiso demostrado por la comunidad durante la actividad.
“Lo que más destaco es la convocatoria. Tuvimos una participación muy alta y quienes asistieron se involucraron activamente en las distintas dinámicas. Surgieron muy buenas ideas, por lo que creemos que este taller fue muy exitoso y deja una base sólida para las siguientes etapas”.
Desde la comunidad académica, la Dra. Paola Anaya Domínguez, directora del Departamento de Ciencias Básicas, subrayó la importancia de construir una hoja de ruta que oriente el crecimiento de la Escuela desde una mirada conjunta.
“En este nuevo rol que asumí como directora de departamento, considero muy importante que, como Escuela, tengamos un norte claro y un plan estratégico que defina los hitos que queremos alcanzar. El acompañamiento de la Dirección de Desarrollo Estratégico hace que este proceso sea mucho más llevadero, porque nosotros aportamos desde nuestra experiencia disciplinaria y ellos desde su conocimiento metodológico, permitiendo construir este plan de manera colaborativa”.
El proceso continuará durante las próximas semanas con nuevas instancias de trabajo participativo, en las que la comunidad universitaria seguirá aportando su visión para definir los ejes estratégicos que orientarán el desarrollo de la Escuela de Educación, fortaleciendo su identidad, su vinculación con el territorio y su aporte a la formación de futuras generaciones de profesionales.
