La iniciativa reúne a diversos actores, entre ellos, estudiantes de Educación General Básica del Campus Los Ángeles.
El proyecto VRIME2669, “Circuito Inmersivo: Umbrales del Miedo Pehuenche”, adjudicado en la línea de Extensión Cultural, se lanzó en el Campus Los Ángeles, en una presentación que contó a sus participantes y asistentes las proyecciones que nacieron detrás de esta idea.
Esta propuesta, tiene por objetivo contribuir a la valoración y circulación del patrimonio narrativo pehuenche de Alto Biobío mediante el diseño y la implementación de un circuito inmersivo. La idea, es generar una experiencia de mediación cultural y lectora, generada colaborativamente entre integrantes del Campus Los Ángeles, la Agrupación Cultural Perfiles y Siluetas y la comunidad local.
El jefe de Biblioteca del campus, y además encargado del proyecto VRIM, José Francisco Guzmán Seguel, dijo que “la idea del proyecto nace desde la necesidad de recuperar relatos de Ralco, Callaqui, esperamos pronto que Loncopangue, entre otros, asociados al miedo o los miedos que existen en la zona de Alto Biobío, para de alguna manera también darlos a conocer y coconstruir con distintos participantes una experiencia teatral”.
Esta labor se gestó a través de relatos o testimonios orales compartidos directamente por la comunidad pehuenche a las alumnas de Educación General Básica Ayleen Flores Cabezas y Rayen Pichinao Purrán.
Posterior a esto, el material reunido fue editado y curado interculturalmente por la profesora Carolina Muñoz, y compartido con la agrupación Perfiles y Siluetas.
Para Ayleen Flores, su participación es sin duda una gran experiencia, afirmando que “me parece increíble que la cultura mapuche se esté dando a conocer, y me parece genial mi participación, pudiendo dar a conocer mi cultura, desde donde tengo mis raíces”.
Además, rescató que lo recibido se trabaje como cuentos, manifestando que “siento que a futuro se podría manejar como una gran materia, ya que en Alto Biobío se trabaja con el epew, sobre todo con niños de prekínder, kínder, primero y segundo básico, también en enseñanza media. Los relatos son fundamentales en mi comuna, y darlos a conocer en comunas como Los Ángeles, siento que podría fortalecer mucho a los estudiantes”.
Una proyección teatral
Para Daniela Cores Vejar, encargada de Vinculación, Formación y Mediación de la Agrupación Cultural Perfiles y Siluetas, hacerse parte de este proyecto fue una gran invitación.
“Es un gran desafío, porque primero nos interesa mucho vincularnos a nivel artístico con la universidad por un proyecto creativo, y por otro lado, también nos parece un tremendo desafío articular la cultura pehuenche en este proyecto, sin caer en la caricaturización, o en la apropiación cultural, sino que con mucho respeto”, aseveró Cores Vejar.
De este modo, se espera dejar un producto con las experiencias y relatos disponibles en cuentos, para facilitar aquel material a la agrupación con la proyección de poder realizar a futuro una intervención teatral.
