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Cerca de mil estudiantes de establecimientos educacionales de Los \u00c1ngeles y otras comunas de la provincia de Biob\u00edo participaron en la tercera versi\u00f3n de Encientif\u00edcate 2026, iniciativa organizada por la Universidad de Concepci\u00f3n Campus Los \u00c1ngeles que busca acercar la ciencia a las comunidades escolares mediante experiencias pr\u00e1cticas, actividades interactivas y espacios de encuentro con el conocimiento.<\/p>\n\n\n\n
Realizada el mi\u00e9rcoles 14 de octubre, la jornada cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnolog\u00edas (CICAT UdeC), Explora Biob\u00edo y acad\u00e9micas, acad\u00e9micos y equipos de distintas \u00e1reas del Campus, quienes desarrollaron una variada programaci\u00f3n de charlas, talleres y actividades en laboratorios.<\/p>\n\n\n\n
El encuentro comenz\u00f3 con las palabras del director general del Campus Los \u00c1ngeles, Francisco Brovelli Sep\u00falveda, quien destac\u00f3 la relevancia de generar oportunidades para que estudiantes de distintos territorios puedan acercarse al conocimiento cient\u00edfico y conocer el trabajo que desarrolla la Universidad.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEncientif\u00edcate tiene un significado especial para nuestro Campus. Nos permite abrir nuestras puertas, encontrarnos con las comunidades educativas y mostrar que la universidad tambi\u00e9n es un espacio para imaginar, crear y hacerse nuevas preguntas\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, relev\u00f3 el compromiso institucional con la divulgaci\u00f3n del conocimiento y la importancia de que estas oportunidades lleguen a estudiantes de distintas comunas, incluidas las comunidades rurales y m\u00e1s alejadas de los principales centros urbanos.<\/p>\n\n\n\n
En la ceremonia de inicio estuvieron presentes Maximiliano Figueroa Y\u00e9venes, director de Relaciones Institucionales; C\u00e9sar \u00c1lvarez Morales, director ejecutivo del CICAT UdeC; Mauricio Rondanelli Reyes, subdirector acad\u00e9mico y estudiantil del Campus, y Patricio Sandoval Urrea, director de la Escuela de Ciencias y Tecnolog\u00edas.<\/p>\n\n\n\n
La programaci\u00f3n de Encientif\u00edcate contempl\u00f3 actividades orientadas a acercar distintas \u00e1reas del conocimiento a las y los estudiantes, combinando contenidos cient\u00edficos con experiencias que les permitieron experimentar, formular preguntas y descubrir nuevas posibilidades de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
Entre las charlas desarrolladas estuvieron \u201cUna peque\u00f1a gigante de la Ant\u00e1rtica: el clavelito ant\u00e1rtico\u201d, a cargo de Marely Cuba; \u201cEl oro de Chile\u201d, de Mauricio Rondanelli; \u201cLa ciencia de la felicidad: \u00bfQu\u00e9 sabemos realmente?\u201d, de Francisco D\u00edaz, y \u201cLo dijo la IA, pero \u00bfes verdad? C\u00f3mo la ciencia distingue los hechos de errores\u201d, de Jos\u00e9 Francisco Guzm\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n
La jornada tambi\u00e9n incluy\u00f3 actividades pr\u00e1cticas en laboratorios, como \u201cHackeando la anatom\u00eda de las flores\u201d, \u201cDeterminando la energ\u00eda de las reacciones qu\u00edmicas\u201d, \u201cReconociendo mol\u00e9culas en plantas\u201d, \u201cBiotecnolog\u00eda de hongos para un mundo sustentable\u201d, \u201c\u00bfSab\u00edas que las plantas tienen socios? El secreto de las micorrizas\u201d y \u201cMisi\u00f3n Ant\u00e1rtica: \u00a1Conozcamos sus plantas!\u201d. A estas experiencias se sumaron talleres de geom\u00e1tica y actividades vinculadas con la enfermer\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el CICAT UdeC particip\u00f3 con talleres y juegos que integraron la ciencia, las artes y otras disciplinas, promoviendo habilidades como el trabajo colaborativo, la comunicaci\u00f3n efectiva y la resoluci\u00f3n de problemas. Estas propuestas, junto con las actividades de Explora Biob\u00edo, contribuyeron a generar espacios de aprendizaje participativo para las delegaciones escolares.<\/p>\n\n\n\n
El director ejecutivo del CICAT UdeC, C\u00e9sar \u00c1lvarez Morales, valor\u00f3 la convocatoria y el entusiasmo de las comunidades educativas que participaron en las distintas experiencias.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCada uno de ellos preguntando con mucha curiosidad, con mucho entusiasmo c\u00f3mo poder participar e integrarse en cada una de las iniciativas que ofrecemos hoy para la comunidad en diferentes \u00e1mbitos, tambi\u00e9n talleres, actividades, ciencias, artes y tecnolog\u00edas\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Uno de los aspectos relevantes de esta tercera versi\u00f3n fue la participaci\u00f3n de delegaciones provenientes de distintos sectores de la provincia de Biob\u00edo, que encontraron en Encientif\u00edcate una oportunidad para salir de sus aulas, conocer los espacios universitarios y vincular los contenidos escolares con experiencias concretas.<\/p>\n\n\n\n
Entre ellas estuvo el Liceo Llano Blanco, establecimiento t\u00e9cnico-profesional del \u00e1mbito agroindustrial. Su docente Rolando Maldonado Vallejos, quien asisti\u00f3 junto a estudiantes, destac\u00f3 el aporte de estas instancias para ampliar las oportunidades de aprendizaje, especialmente en contextos rurales.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPara los chicos que andan conmigo es como ampliar su conocimiento, porque nos acerca m\u00e1s al tema cient\u00edfico y de investigaci\u00f3n, porque muchas veces en el sector rural no est\u00e1n las condiciones para desarrollar la ciencia como se debiera\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El profesor tambi\u00e9n valor\u00f3 la participaci\u00f3n activa de sus estudiantes en el laboratorio \u201cHackeando la anatom\u00eda de las flores\u201d, donde pudieron involucrarse directamente con la experimentaci\u00f3n y aproximarse a nuevas \u00e1reas de inter\u00e9s relacionadas con la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
Desde Cabrero, el docente Jonathan Carrillo Riquelme tambi\u00e9n destac\u00f3 la oportunidad de acercar a estudiantes de ense\u00f1anza media a experiencias cient\u00edficas desarrolladas en la Universidad. Durante la jornada, su delegaci\u00f3n particip\u00f3 en actividades de laboratorio relacionadas con hongos y plantas, donde las y los j\u00f3venes pudieron plantear sus inquietudes y profundizar en los contenidos.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEs una buena instancia para acercar la ciencia a los estudiantes de diferentes partes de la provincia de Biob\u00edo y que, obviamente, esto ayuda a que se pueda integrar la educaci\u00f3n b\u00e1sica y la educaci\u00f3n media en instancias tan importantes como esta, que es la universidad\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
La experiencia tambi\u00e9n fue valorada por la profesora Paola Salamanca Salamanca, de la Escuela Mariano Puga Vega, ubicada en el sector Los Junquillos, en la comuna de Santa B\u00e1rbara, quien asisti\u00f3 con estudiantes de octavo a\u00f1o b\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n
La docente destac\u00f3 especialmente la charla \u201cEl oro de Chile\u201d, dedicada a la miel y la apicultura, tem\u00e1tica cercana a la realidad de algunos de sus estudiantes, cuyas familias se dedican a esta actividad. Adem\u00e1s, valor\u00f3 la posibilidad de participar en las experiencias interactivas del CICAT UdeC.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSalir del entorno rural y venir a la urbanizaci\u00f3n, para ellos es algo muy enriquecedor. Es s\u00faper interesante, porque siempre lo vemos ah\u00ed entre cuatro paredes, en la sala de clases, y esto les abre un nuevo mundo a los chiquillos para adquirir aprendizajes, para que lo que saben de teor\u00eda vean que, en realidad, en la pr\u00e1ctica s\u00ed lo pueden aplicar\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El balance de esta tercera versi\u00f3n fue positivo, tanto por la participaci\u00f3n de las comunidades escolares como por el compromiso de los equipos acad\u00e9micos y colaboradores que hicieron posible el encuentro.<\/p>\n\n\n\n
\u00c1ngela Machuca Herrera, jefa de la Unidad de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Gesti\u00f3n de Proyectos del Campus Los \u00c1ngeles, explic\u00f3 que la convocatoria super\u00f3 las expectativas iniciales de la organizaci\u00f3n. Si bien se proyectaba recibir a cerca de 800 estudiantes, alrededor de mil participaron en las actividades desarrolladas entre las 9:00 y las 14:30 horas, aproximadamente.<\/p>\n\n\n\n
\u201cNosotros abrimos nuestros laboratorios, nuestras salas de clases, nuestros espacios para recibir a esta comunidad y transmitirles e inspirarlos con las ciencias, el conocimiento, las tecnolog\u00edas y la innovaci\u00f3n, para que se fueran motivados con la ciencia, que era lo que nosotros buscamos\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
La acad\u00e9mica tambi\u00e9n destac\u00f3 el compromiso de docentes y acad\u00e9micos del Campus, quienes prepararon actividades en distintas \u00e1reas del conocimiento, desde la biolog\u00eda de plantas, animales y hongos hasta la qu\u00edmica, la biotecnolog\u00eda, las matem\u00e1ticas y la geom\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n