

Habitantes de Alto Biobío participaron en Seminario para gira técnica del PDTI en el Campus Los Ángeles
Presentando líneas de investigación y abriendo los laboratorios las y los docentes compartieron conocimientos y experiencias. Cerca de treinta integrantes del Programa de Desarrollo Territorial...


Alumnos
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Lunes a viernes de 08:30 a 17:30 hrs. Darío Barrueto 180, Los Ángeles. Fono: +56 432 405255DISE
Dirección de Servicios Estudiantiles
Horario de Atención:

Lunes a viernes de 08:30 a 17:00 hrs. Juan Antonio Coloma 0201. Biblioteca Campus Los Ángeles. Fono: +56 43 2405 234Biblioteca
María Segure Marguiraut
Horario de Atención:

Lunes a viernes de 08:30 a 17:30 hrs. Juan Antonio Coloma 0201, Los Ángeles. Fono: +56 43 2405147 dafe@udec.clDAFE
Campus Los Ángeles
Horario de Atención:

Lunes a viernes de 08:30 a 17:30 hrs. Juan Antonio Coloma 0201, Los Ángeles. Fono: +56 432 405268DEPORTE
Actividades Extraprogramáticas
Horario de Atención:



ADMINISTRACIÓN

BiBLIOTECA

COMUNICACIONES Y DISEÑO

DEPORTES Y ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMÁTICAS

EDUCACION CONTINUA

Escuela de Ciencias y Tecnologías

Escuela de educación

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN

INNOVACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS E INVESTIGACIÓN


AUDITORÍA

INGENIERÍA COMERCIAL

INGENIERÍA BIOTECNOLOGÍA VEGETAL

INGENIERÍA GEOMÁTICA

ENFERMERÍA

EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

EDUCACIÓN DIFERENCIAL

PEDAGOGÍA EN INGLÉS

PEDAGOGÍA EN CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA

PEDAGOGÍA EN MATEMÁTICAS















¡Fortalece tu seguridad y aprende técnicas de defensa personal!
La Unidad de Deportes y Actividades Extraprogramáticas de la Universidad de Concepción Campus Los Ángeles invita a estudiantes, funcionarios y familias UdeC a participar en un Taller de Defensa Personal, una instancia gratuita para adquirir herramientas y conocimientos que contribuyan al autocuidado y la seguridad personal.
📅 Martes 1 de diciembre de 2026
🕔 17:00 a 19:00 horas
📍 Gimnasio del Campus Los Ángeles
Inscripciones: directamente en la Unidad de Deportes o al correo deportes@udec.cl.
¡Te esperamos! 🙌
En el marco de la conmemoración del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, distintas unidades del Campus Los Ángeles realizaron una intervención participativa para promover la reflexión y concientización sobre las diversas formas de violencia.
La iniciativa, encabezada por la Delegación de la Dirección de Equidad de Género y Diversidad Sexual del Campus, convocó a la comunidad universitaria a participar de una instancia interactiva que invitó a reconocer, conversar y reflexionar sobre las distintas manifestaciones de violencia presentes en nuestra sociedad.
La actividad contó con la colaboración del área de Bienestar del Personal y de las unidades de Tecnologías de la Información (TI) y Comunicaciones y Diseño, que abordaron especialmente los aspectos relacionados con la violencia digital y sus distintas expresiones.
Esta acción se repetirá el próximo 25 de noviembre, como parte de las actividades de sensibilización que desarrolla el Campus en torno a esta conmemoración, y se suma al acto central programado para el 18 de noviembre, que contempla la presentación de la obra de teatro “No me pegaba, pero”, de la Agrupación Máscaras del Coiquén, y un conversatorio con representantes del INDH, SernamEG Biobío y el Servicio de Salud Biobío.
📅 18 de noviembre
🕦 11:30 horas
📍 Auditorio Manuel Rioseco Vásquez, Campus Los Ángeles
¿Cómo podemos construir espacios educativos en los que cada estudiante encuentre oportunidades reales para aprender y participar?
La inclusión no se resuelve únicamente mediante normas o procedimientos. También se construye en las decisiones pedagógicas, en las relaciones cotidianas y en la manera en que cada comunidad educativa reconoce y responde a la diversidad.
En torno a este desafío nos reuniremos en la segunda jornada del II Ciclo de Mentoría Docente 2026: Formación para el Acompañamiento y el Desarrollo Profesional, organizado por la Coordinación General de Prácticas de la Escuela de Educación de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles, con el apoyo de las jefaturas de carrera.
Bajo el título “Habitar la diferencia: diálogos interdisciplinarios para repensar la inclusión en la escuela y el liceo”, la jornada abrirá un espacio de diálogo sobre cómo nuestras decisiones pedagógicas, institucionales y relacionales pueden ampliar las posibilidades de aprendizaje y participación de todas y todos los estudiantes.
Contaremos con la participación de:
🔹 Maite Quevedo Navarrete, coordinadora de Integración del Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás.
🔹 Andrea Stevenson Solar, psicóloga y coordinadora CADE de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles.
Desde la experiencia de la escuela y el acompañamiento psicoeducativo, ambas profesionales nos invitarán a compartir perspectivas, experiencias y herramientas para abordar los desafíos que la inclusión plantea en la vida cotidiana de los establecimientos educacionales.
📅 Jueves 12 de noviembre de 2026
🕟 16:30 a 18:30 horas
📍 Auditorio Manuel Rioseco Vásquez, Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles
Esta jornada busca reconocer y fortalecer la importante labor que desarrollan las profesoras y los profesores mentores en la formación práctica de quienes se preparan para ejercer la docencia.
¡Les invitamos a ser parte de este encuentro y a aportar, desde su experiencia, a una conversación necesaria para nuestras comunidades educativas!
¡English Fest II: aprender inglés a través de la interacción y el juego!
Con una participación de más de 125 estudiantes de las carreras de Ingeniería Comercial, Ingeniería Geomática, Ingeniería en Biotecnología, Enfermería y Pedagogía en Inglés, se realizó el cierre del proyecto Colabora English Fest II (C26-009), una iniciativa que buscó fortalecer el aprendizaje del idioma mediante experiencias de comunicación en contextos distintos al aula.
Durante la jornada, las y los estudiantes participaron en diversas actividades y juegos, como Bingo, Guess Who, Guess the Movie, Karaoke Challenge, Roll and Talk y Cultural Board Game, poniendo en práctica sus habilidades en inglés de manera espontánea, en un ambiente de confianza y sin la presión de una evaluación académica.
La iniciativa permitió generar espacios para comunicarse en inglés de forma natural, ganar confianza y comprender el idioma como una herramienta para interactuar y compartir con otras personas.
El proyecto fue desarrollado por las docentes Alicia Donoso, responsable de la iniciativa, junto a Jessica Jara, Nicoll Castillo y Ester Quiroz, colaboradoras.














